Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 17 No. 1 (2019); 229-244 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 17 Núm. 1 (2019); 229-244 ; 1887-4592

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

The use of moodle platforms in the teaching of L2 and contemporary challenges ; El uso de plataformas moodle en la enseñanza de L2 y desafíos contemporáneos

Authors : Tatoj, Cecylia; Galan, Beata; Poltorak, Ewa

Subjects: ICT; language teaching; second language teaching

Source: Lenguaje y Textos; No. 48 (2018); 1-10 ; Lenguaje y Textos; Núm. 48 (2018); 1-10 ; 2530-0075 ; 1133-4770

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Teachers-to-be become booktubers: A Reading Promotion Practice in the Primary Education Degree ; Los futuros maestros se convierten en booktubers. Una práctica de fomento lector en el Grado en Maestro de Educación Primaria

Authors : Torralba Miralles, Gloria

Subjects: reading promotion; social reading; Children’s and Young Adults’ Literature

Source: Lenguaje y Textos; No. 47 (2018); 13-24 ; Lenguaje y Textos; Núm. 47 (2018); 13-24 ; 2530-0075 ; 1133-4770

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Digital competence in the curricula of Spanish public universities ; Competencia digital en los planes de estudios de universidades públicas españolas

Authors : Peirats Chacón, J.; Marín Suelves, D.; Granados Saiz, J.

Subjects: digital competence; initial training; teaching staff

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 No. 1 (2018); 175-192 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 Núm. 1 (2018); 175-192 ; 1887-4592

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Technological and educational resources for the pedagogical approach Flipped Learning ; Recursos tecnológicos y educativos destinados al enfoque pedagógico Flipped Learning

Authors : Serrano Pastor, R. M.; Casanova López, O.

Subjects: ICT; technological innovation; educational software

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 No. 1 (2018); 155-174 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 Núm. 1 (2018); 155-174 ; 1887-4592

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

How do university teachers use digital technologies in class? ; ¿Cómo utiliza el profesorado universitario las tecnologías digitales en sus aulas?

Authors : Mercader, Cristina; Gairín Sallán, Joaquín

Subjects: education technology; higher education; ICT

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 No. 2 (2017); 257-274 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 Núm. 2 (2017); 257-274 ; 1887-4592

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

The initiation of the child to breach 2.0. Irresponsible use of ICT ; La iniciación del menor a la infracción 2.0. Uso irresponsable de las TIC.

Authors : Fernández Murcia, Abraham

Subjects: child; internet; ICT

Source: Revista sobre la infancia y la adolescencia; No. 10 (2016); 35-53 ; Revista sobre la infancia y la adolescencia; Núm. 10 (2016); 35-53 ; 2174-7210

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Internet, technology and applications for university music education of the 21stCentury ; Internet, tecnología y aplicaciones para la educación musical universitaria del siglo XXI

Authors : Casanova López, O.; Serrano Pastor, R. M.

Subjects: higher education; Internet; interactive learning

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 14 No. 1 (2016); 407-424 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 14 Núm. 1 (2016); 407-424 ; 1887-4592

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Teaching collaboration for innovation and research in ICT learning environments ; La colaboración docente como base para la innovación y la investigación en los entornos de aprendizaje con TIC

Authors : Fernández Olaskoaga, Lorea; Fernández Díaz, Elia; Gutiérrez Esteban, Prudencia

Subjects: Collaboration; Teaching; Learning environments

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 12 No. 4 (2014): "Enseñar y aprender en la universidad"; 303-322 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 12 Núm. 4 (2014): "Enseñar y aprender

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Work by modules: a model of interdisciplinary and collaborative learning in the Degree in Engineering in Industrial Design and Product Development ; Trabajo por módulos: un modelo de aprendizaje interdisciplinar y colaborativo en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

Authors : Serrano Tierz, Ana; Hernández Giménez, Mónica; Pérez Sinusía, Ester

Subjects: higher education; interdisciplinary approach; group learning

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 11 (2013): Extraordinario.- Monográfico:"Engineering Education"; 197-220 ; 1887-4592

Record details

Read More Add to Saved list